10月(yuè)27日(rì)上(shàng)午九點，由洪山(shān)區✔↓✔(qū)教育局主辦、洪山(shān)區(qū)教育ε™÷±科(kē)學研究院承辦、湖州教育發展研究院協辦的(de)洪山(shān)區(qū)教育局第三期“名家(jiā)大(dà)講堂”活動在武漢市(shì)洪山(shān)>∞→>區(qū)第一(yī)小(xiǎo)學禮堂順利舉行(xíng)。三峽大(dà)學胡俊修教授應邀以《民(mín)國(guó)教師(shī)的("><de)為(wèi)師(shī)之道(dào)》為(wèi)題進行(xíng)專題報(bào)告，洪山(shān)區(↕≈ qū)教育局班子(zǐ)成員(yuán)、洪山(shān)區(qū)教育局機(jī)關≤£全體(tǐ)幹部、二級單位班子(zǐ)成員(yu≤✘án)、各中小(xiǎo)學校(xiào)和‍♠(hé)幼兒(ér)園班子(zǐ)成員(yuán)，以及骨幹教師(shī)代表等300餘人(rén)參加了(le)報(bào)告會(huì)。

洪山(shān)區(qū)教育局第三期“名家(jiā)大(dà)講堂”活動現(xiàn)場(c≈α™hǎng)

       胡俊修現(xiàn)任三峽大(dà)學馬克思主義學院副院長(chán∑ε​g)、教授、博士生(shēng)導師(shī)；中央電(diàn)視(↓&γshì)台《法律講堂》（文(wén)史版）主講嘉賓；光(guāng)明(míng)日(rì)報(bào)“民(mín)國(guó)文(wén)人(rén)往事(shì)”專欄作(zuò)家(jiā)。∏απ'胡教授長(cháng)期從(cóng)事(sh‍αì)中國(guó)傳統文(wén)化(huà)、中國(guó)近(jìn)代文(w  én)化(huà)名人(rén)等領域的↔£δ(de)研究工(gōng)作(zuò)，并取得(de)了(le)豐碩的(de)研究成果。主講中國(guó)大(dà)學精品視(shì)頻(pín)公開(kāi)課《胡适的(dγ↑∏✔e)人(rén)生(shēng)與風(fēng)範》，并已在網易、愛(ài)課程網同步播出。主持國(guó)家(jiā)社科(kē)↓Ω≈基金(jīn)等6項省部級以上(shàng)課題，出版專著《民✘↕‍(mín)國(guó)武漢日(rì)常生(shēng)活與大(dà∞‌)衆娛樂(yuè)》1部，在《光(guāng)明(míng)日(rì)報(bào)》 ∑（理(lǐ)論闆）《中共黨史研究》《新華文(wéα↓‍n)摘》等權威報(bào)刊發表文(wén)章™♠÷ (zhāng)30餘篇，獲湖(hú)北(běi)省優秀社科(kē)成果獎2項。

三峽大(dà)學胡俊修教授作(zuò)講座

 為(wèi)師(shī)之道(dào)既是(shì)一(yīγ£₩)個(gè)自(zì)我成長(cháng)之道(dào"α≠)，又(yòu)是(shì)一(yī)個(gè)立德樹(shù'‍α)人(rén)之道(dào)，在風(fēng)雲際會(huì)的(de)民(mín)國(guó)時(shí)期，不(bù)♠✘¶♠乏道(dào)德高(gāo)尚博學多(duō)才的≤•(de)好(hǎo)老(lǎo)師(shī)，他(tā) ©₩≥們用(yòng)學識傳承中華古代文(wén)明(míng)，用γλ↕(yòng)人(rén)格感染學生(shēng)彰顯個(gè)性。胡俊修教授主要(yào)從(cóng)“道(dào)”和(hé)“術(shù)”兩個(gè)方面‌♦•對(duì)民(mín)國(guó)教師(shī)的(de)為(wèi)師(shī)之道(dà✔φ o)進行(xíng)了(le)解讀(dú)與分(fēn)✘σ析，其中“道(dào)”指的(de)是(shì)“精神品質”，“術(shù)”則指的(→•de)是(shì)“教學風(fēng)範”。那(nà)段泛黃(huáng ♣≤Ω)的(de)流金(jīn)歲月(yuè)，“先生(shēng)”們演繹了(lφ​e)燦若繁星的(de)傳奇，胡教授以豐富翔實的(de)案例為(wèi)基礎，詳細地☆≤‍(dì)解讀(dú)了(le)民(mín)國(g Ω♠uó)教師(shī)“學問(wèn)而不"‌(bù)忘政治”的(de)家(jiā)國(guó)情懷、“為(wè♠σ≈βi)學乃最大(dà)樂(yuè)趣”的(de)讀(dú)書(shū)自(zì®→)覺、“靈魂因此而高(gāo)貴”的(de)獨立→£§±精神，以及“亦師(shī)亦友(yǒu)、不(bù)拘一(yī" )格、求真求巧”的(de)教學風(fēng)範。‌ε胡教授表示，近(jìn)百年(nián)的(de)曆史風(fēng)雲，世界重換新顔，但(dàn∞•)師(shī)者那(nà)顆傳道(dào)授業(yè)解惑之心，卻始終未變，值得 π(de)後來(lái)者潛心學習(xí)。

       胡教授的(de)☆λ∏™演講字字珠玑，幽默風(fēng)趣，一(yī)個(gè)個(gè)鮮活生(shēng)動的(de)案£≠例娓娓道(dào)來(lái)，讓人(rén)如(rú)坐(zuò)春風©₽(fēng)，赢得(de)了(le)在座聽(tīng)衆的(de)陣陣笑(xiào)聲與掌§§₽¶聲。他(tā)對(duì)中國(guó)傳統文(wén)化(huà)的(de)高(g™×āo)深造詣和(hé)對(duì)為(wèi)師(shī)之道(d♦αΩ¥ào)的(de)獨到(dào)見(jiàn)解，更是(shì)給人(rén)帶來(lái)了(le)深刻的(de)啓迪與思♠≥γ考。