一(yī)、指導思想
案例教學是(shì)近(jìn)年(nián)來(láiδ§)深受學員(yuán)歡迎的(de)教學方式之一(€ yī)，本模塊以華中師(shī)範大(dà)學——公共管理(lǐ)案例中心為(wèi)π✘★基礎，由知(zhī)名專家(jiā)對(duì)公共經典案例進行(xíng)情景模拟、分(f™€∑ēn)析、講評、討(tǎo)論等；通(tōng)過這(zhè)種形象、生(shēng)動的☆γ€≈(de)理(lǐ)論結合實際的(de)教學方式，提高(gāo)學員(yuá♠↕n)理(lǐ)論和(hé)實踐的(de)學習(xí)能(néng)力、分(fēn)π♠析能(néng)力、執行(xíng)能(néng)力∑♣→。
二、招生(shēng)對(duì)象
區(qū)縣及基層機(jī)關、企事(shì)業(yè)單位各級幹部及工(gōng•↕÷)作(zuò)人(rén)員(yuán)
三、培訓內(nèi)容及日(rì)程安排（拟選）
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序号
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課程名稱
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學時(shí)
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01
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案例解析：松花(huā)江污染事(shì)件(ji¥•ε©àn)
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4學時(shí)（半天）
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02
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案例解析：甕安事(shì)件(jiàn)
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4學時(shí)（半天）
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03
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案例解析：宜昌大(dà)撤退
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4學時(shí)（半天）
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04
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案例解析：中國(guó)人(rén)口老(lǎo)齡化>✔$★(huà)問(wèn)題分(fēn)析——老(lǎo)齡社會(huì)與老<σ"©(lǎo)有(yǒu)所養
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4學時(shí)（半天）
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05
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案例解析：我爸(bà)叫“李剛”
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4學時(shí)（半天）
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06
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案例解析：沉重的(de)棉花(huā)
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4學時(shí)（半天）
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07
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公共危機(jī)管理(lǐ)案例解析：7.23動車☆£ ←(chē)追尾事(shì)故
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4學時(shí)（半天）
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08
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公共危機(jī)管理(lǐ)案例：從(cóng)郭美(měi")美(měi)事(shì)件(jiàn)看(kàn)網絡微(wēi)博的(de)監管₩與發展
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4學時(shí)（半天）
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09
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社會(huì)道(dào)德建設案例分(fēn)析：“小(xiǎo)悅悅事(shì)件(jià¥βn)”引起的(de)道(dào)德反思
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4學時(shí)（半天）
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10
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北(běi)京城(chéng)市(shì)規≥β劃與“梁陳”方案始末
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4學時(shí)（半天）
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&©®nbsp; ≠ &nbs÷♦π→p; &nβ≥$φbsp; &n✔≠ £bsp; &<¥π↑nbsp; &nb↕↕ sp; &nbs∞™↑p;（可(kě)根據需求備選課程）
&nbs∞♦p;四、拟聘專家(jiā)
&nbs÷•p;1、胡俊修：三峽大(dà)學馬克思主義學院教授、副院長(chá×♠✘ng)；中央電(diàn)視(shì)台《法律講堂》主講嘉賓
&nbs♠λp; 2、張銀(yín)華：武漢市(shì)武昌區(qū)教培中心研訓員(yuán)，湖(hú)北(běi)省著名高(gā o)考命題研究專家(jiā)
3、肖作(zuò)鈞：武昌區(qū)教研培訓中心教研員(yuán)
4、胡明(míng)道(dào)：中學語文(wén)特級教師(shī)，教育部2011“國(guó)培計(jì)劃”專家(jiā)↓ ≤庫首批專家(jiā)，華中師(shī)範大(dà)學特聘教師(shī)
&nbs &↔p;5、葉顯發：湖(hú)北(běi)大(dà)學教育學院副院長(cháng)、教授。教β∏育部中小(xiǎo)學校(xiào)長(cháng)崗位培訓 ÷專家(jiā)組成員(yuán)。
6、鄭之路(lù)：武昌區(qū)教培中心研訓員(yuán)
✘¶∞¶;7、吳倫敦：華中師(shī)範大(dà)學教師(shī)教育學院，全國(guó)教師(shī)教育課程資源專家(jiā)委員(yuán)會(huì™<)教師(shī)教育工(gōng)作(zuò)∞∏≠委員(yuán)會(huì)委員(yuán)，國(guó)培計(jì)劃”專家(jiā)庫首批專家(jiā)人(rén)選
8、楊定成：湖(hú)北(běi)省特級教師(shī)，武漢中學副校(xiào)長(∞δ€cháng)，武漢市(shì)政府津貼專家(jiā)，武漢市(shì)高(gāo)∑→中語文(wén)學科(kē)帶頭人(rén)
9、王後雄：華中師(shī)範大(dà)學教授、博士研究生(shēng)導師(shī)，從(cóng)事(shì)₽πφ大(dà)學教學與考試研究
10©™、汪海(hǎi)燕：華中師(shī)範大(dà)學心理(lǐ)健康教育中心主任、湖(hú)北(b±÷♦ěi)省青少(shǎo)年(nián)心理(lǐ)健康教育中♦≈≥心副主任
五、培訓形式及時(shí)間(jiān)
采取省外(wài)集中培訓與分(fēn)組自(zì)修相(xiàng)>×₽結合、理(lǐ)論學習(xí)與實踐考察相(xiàng)結合的(d>σ§e)形式。培訓時(shí)間(jiān)：主辦方≥≠自(zì)定
六、考核管理(lǐ)
由湖州教育發展研究院承擔培訓工(gōng)作(zuò)的(d×® e)組織管理(lǐ)，對(duì)學員(yuán)的(de)作(zuò♥≠™>)業(yè)、考勤、參與研討(tǎo)的(de)₩ ₹情況進行(xíng)考核。考核合格者，頒發“湖州教育發展研究院培訓結業(yè)證書(shū)”。
七、組織實施
1、主辦方
2、湖州教育發展研究院
八、服務收費(fèi)
服務費(fèi)用(yòng)根據各院校(xiào)具體(tǐ)服務要(yào)©φ✔求，由雙方商定，提供正式培訓、咨詢發票(piào)$≥δ，具體(tǐ)付款方式雙方協商約定。
九↕∏δ☆、聯系方式
咨詢熱(rè)線： 027-67867360 辛亞莉：13026160307
官 網： www.hsdnu.cn &nb>γsp; www.hdyjy.org.cn
Q &nbs₽≤p; Q： 799387830
郵 箱： 799387830@qq.com
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