12月(yuè)1日(rì)下(xià)午2點30，武漢市(shì)洪山(shān)區(qū)中小(xiǎo)學現(xiàn)代化(huà)學校( >xiào)暨素質特色學校(xiào)督導評估工(gōng)作(zuò)總結會(huì)在湖州教育發展研究 ↔院會(huì)議(yì)室順利舉行(xíng)。參加此次總結會©₩(huì)的(de)專家(jiā)分(fēn) π♦$别有(yǒu)：湖(hú)北(běi)大(dà)學教授、博導、湖州教育發展研究院執行≠£(xíng)院長(cháng)徐學俊；市(shì)督學、江岸區(qū)小(xiǎo)學教研室書(shū)記、小(xiǎo)學評估組"≈♥組長(cháng)徐宇珊；市(shì)督學、原江岸區(qū)教科(kē)所所長(cháng)≈♣¶、中學評估組組長(cháng)吳祥林(lín)；省督學、原武漢市(shì)魯巷中學校(xiào)長(cháng)王華強以及兩位小(xiǎo)學、中學評ε$♣ 估組工(gōng)作(zuò)人(rén)員(yuán)。

      & ‌nbsp;會(huì)議(yì)上(shàng)，專∞ Ω家(jiā)們分(fēn)别對(duì)本次評估工(gōng↕σ)作(zuò)做(zuò)了(le)小(xiǎo)結，總結了(le)被評估學校(x•±iào)的(de)亮(liàng)點和(h↕≈↔∏é)特點，并指出了(le)各校(xiào)存在的(de)共性問(w÷&✘™èn)題，提出了(le)建議(yì)。工(gōng)作(zuò)人(ré£‍♦n)員(yuán)對(duì)本次評估工(gōng)↑¶φ'作(zuò)進行(xíng)了(le)總結和(hé)反思，華大(β•↑÷dà)教研院執行(xíng)院長(cháng)徐學俊教授對(duì)後期工(gōα↕¥ng)作(zuò)進行(xíng)了(le)部署。本次≤✔評估工(gōng)作(zuò)在洪山(shān)區(qū)人(rλ€δ₽én)民(mín)政府教育督導室的(de)大(dà)力支持和(hé)重視(sh‌✘ì)下(xià)，在督學們嚴謹負責下(xià)，在學校(xiào)積極準備下(xià)順利完成。φ≤