7月(yuè)15日(rì)上(shàng)午8時(shí)30分(fēn)，受河(hé)南(nán)大(dà)學濮陽工(gōng)學院和(hé)河(hé)南(€≠nán)理(lǐ)工(gōng)大(dà)學鶴壁工(gōng)程技(jì)術(shù≠✘​)學院委托，由湖州教育發展研究院承辦的(de)2017年(nián)河(hé)南(nán)大(dà)學濮陽工(gōn©♠‌g)學院河(hé)南(nán)理(lǐ)工(gōng)大(dà)學鶴壁工(gōng)程技(j♣≤∑ì)術(shù)學院教師(shī)教育能(néng)力提升高(gāo)級研修班開(kāi€λ)班典禮在華中師(shī)範大(dà)學學術(shù)交流中心北(bě>₩i)樓順利舉行(xíng)。出席此次開(kāi)班典禮的(de)領導有(yǒu)♦α河(hé)南(nán)大(dà)學濮陽工(gōng)學院黨委委員(yuán)、副院長(chá♥♦₹ng)鄭兆順，湖州教育發展研究院院長(cháng)李ε↑☆兵(bīng)，以及來(lái)自(zì)河(hé)南(n≈¥¶án)大(dà)學濮陽工(gōng)學院和(hé)河(hé)南(nán)理(lǐ)工(gōnβ§Ωg)大(dà)學鶴壁工(gōng)程技(jì)術&α✘ (shù)學院的(de)七十多(duō)位教師(shīΩα∞​)們。此次開(kāi)班典禮由班主任孟老(lǎo)師(shī)主持。

      李兵(bīδ☆ng)院長(cháng)代表湖州教育發展研究院對(duì)前來‌♣>(lái)參訓學習(xí)的(de)各位學員(yuán)表示熱(rè×≤Ω)烈的(de)歡迎。李院長(cháng)在緻辭中對(duì)湖州教育發展研究院的(de)具體≤≥✔♥(tǐ)情況向大(dà)家(jiā)作(zuò)✘≥‍了(le)簡要(yào)概況，并就(jiù)本♥ε次培訓工(gōng)作(zuò)的(de)紀律和(hé)要(yào)求做(zuò)了(le)強₹"α©調。李院長(cháng)表示，本次培訓從(cóng)方案♣§§策劃、課程設計(jì)、培訓方式、專家(jiā)聘請(qǐng)到(dào)後勤服務等各方®≈→ 面都(dōu)是(shì)按照(zhào)精益求精的(de)标¥♠¥準進行(xíng)的(de)，希望老(lǎo)師(‌≈Ω¶shī)們在本次培訓中學有(yǒu)所得(de)、學​±€有(yǒu)所樂(yuè)。

     &nb<₩σsp;郭夢夏老(lǎo)師(shī)代表全體(tǐ)學員(yuán)進行(xíng)≠∞₩發言。水(shuǐ)本無華，相(xiàng)蕩乃成漣漪；石本無火(huǒ)，相(x ±iàng)擊乃發靈光(guāng)。郭老(lǎo)師(shī)<γε↑代表大(dà)家(jiā)承諾，借此學習(xí)機(jī)會(huì)，調整和(hé)改ε↕δ進自(zì)己的(de)學習(xí)方法，努力把培訓® 與自(zì)己的(de)師(shī)德修養相(xiàng)α≤α♥結合；把培訓與自(zì)己的(de)理(lǐ)論學習(xí)相(xiàng)結合；把培訓與自(zφ∞←ì)己的(de)課堂教學相(xiàng)結合；把培訓與自(zì)己的(de)教研教λε♣改相(xiàng)結合。

      最後，鄭兆順副院長(cháng)為(wèi)本次培訓工(gōng‍→≤↔)作(zuò)作(zuò)了(le)總結性發言。鄭院長(cháng)對(duì)∑ε¥湖州教育發展研究院對(duì)培訓班的(de)精心籌備表示衷心感謝(xiè)。≤≈‌鄭院長(cháng)指出，參訓學員(yuán)都(dō<→≥u)是(shì)來(lái)自(zì)學校(xiào)的(de)骨€ •幹教師(shī)，是(shì)學校(xiào)教₹λ♦β育教學發展的(de)中堅力量，希望大(dà)家(jiā)加強紀律性和(hé)φ€☆α主動性，突出應用(yòng)性，帶著(zhe)問(wèn)題去σ¥(qù)學習(xí)，積極轉換學習(xí)成果，在湖州教育發展研  究院以及河(hé)南(nán)大(dà)學濮陽工(gōng)學院和(hé)河(hé)南(nán) ¶理(lǐ)工(gōng)大(dà)學鶴壁工(gōng)程技(jì)術(s♠≥hù)學院的(de)共同努力下(xià)，為(wèi)兩所高(gāo)校(xiào¥♠₽€)培育一(yī)批具有(yǒu)較高(gāo)理(lǐ)論水(shuǐ♥ελ→)平和(hé)實踐能(néng)力的(de↕•₹≥)本科(kē)教師(shī)隊伍而攜手共進。

      開(kāi)班典禮結束後，在班主任老(lǎo)•>​©師(shī)的(de)帶領下(xià)，培訓班學員(yuán)集體(tǐ)參觀考察了(le)武漢理"α(lǐ)工(gōng)大(dà)學理(lǐ)學院。期βλ間(jiān)，老(lǎo)師(shī)們✘♦對(duì)物(wù)理(lǐ)系、數(shù)學與統計(jì)學系等特色實驗室進行(xíng)了<≤(le)實地(dì)觀摩并聽(tīng)取↑₩↑了(le)學科(kē)負責人(rén)對(duì₽>)研究成果的(de)詳細彙報(bào)。最後，武漢理(lǐ)工(gōng)大(dà)學§♣理(lǐ)學院何院長(cháng)從(cóng)辦學特色、組織結構、團隊建設、人(r★©Ωén)才培育、科(kē)研基地(dì)和(hé)教學質量等方面跟×'大(dà)家(jiā)進行(xíng)了(le)座談和(hé)交流。他(tā)山(s"σ♥hān)之石，可(kě)以攻玉。通(tōng)過考察交流，學員(y•₩ ©uán)們都(dōu)表示收獲滿滿，這(zhè)也(yě)給接下(π₩Ω×xià)來(lái)的(de)學習(xí)任務提供了(le)一(yī)個(gè)良好(h↓↔± ǎo)的(de)開(kāi)端。

2017年(nián)河(hé)南(nán)大(dà)學濮陽工(gōng)學院河(hé)南(nán)理(l®Ω♠'ǐ)工(gōng)大(dà)學鶴壁工(gōng)程技(jì)術(shù)學院教師(shī)教育能(®€πnéng)力提升
高(gāo)級研修班合影(yǐng)留念