7月(yuè)6日(rì)上(shàng)午9時(shí)，由江夏區(•¶‌qū)教育局主辦，江夏區(qū)教師(shī)繼續教育中心和(hé)湖州教育發↔•展研究院承辦的(de)2017年(nián)江夏區(q≤ ū)特殊教育學校(xiào)骨幹教師(shī)高(gāo)級研修班行(xíng)前會(huα ì)在江夏區(qū)教師(shī)繼續教育中心≈₽'六樓會(huì)議(yì)室隆重召開(kāi)。江夏區(qū)教育局基教科(kē)科(k¶↓β®ē)長(cháng)袁明(míng)剛、江夏區(qū)教育局師(shī)訓科(kē€™)科(kē)長(cháng)王衡嶽、江夏區(qū)教師(shī)繼續‍σ₽教育中心副主任熊江文(wén)等領導以及本‌₹®$次高(gāo)級研修班的(de)全體(tǐ)學₹•員(yuán)共同出席和(hé)參加了(le)此次行(xíng)前會(h£←™uì)議(yì)。會(huì)議(yì)的(✘↑de)主要(yào)內(nèi)容是(shì)對(duì)本次外(wài)出北(běi&↓)京進行(xíng)培訓學習(xí)的(de)重要(yào)事(shì)項提前作(zuò)出統♠♠一(yī)的(de)部署。

     首∏∑先，袁明(míng)剛科(kē)長(cháng)在行(§ xíng)前會(huì)上(shàng)對(duì)本次外‌δ(wài)出學習(xí)的(de)具體(tǐ)要(yào)求做(zuò)了(leλ÷•)強調。袁科(kē)長(cháng)指出，希望大(dà)家(jiā)認真領會(hu↑ >ì)三項工(gōng)作(zuò)精神，一(yī)是(shì)↑<™"要(yào)明(míng)白(bái)此次培訓學習(x¥•₹í)得(de)到(dào)了(le)上(shàng)€←級相(xiàng)關領導的(de)高(gāo)度重視(shì)，機(jī)會(huì)難得(de)'×，各位學員(yuán)一(yī)定要(yào)把握和(hé)珍惜；二是(shì)要(yào)嚴♥∏✘™格遵規守紀，要(yào)按照(zhào)培訓的(de)管理(lǐ)制(zhì)度•γ、學習(xí)制(zhì)度以及考勤制(zhì)度嚴格執行‌β<(xíng)；三是(shì)要(yào)深知(zhī)自(zì)身(shēn)此☆ §©次肩負的(de)責任，帶著(zhe)使命學習(xí)，出色完成本次培訓任務。袁科(kē)長(chε™₹÷áng)特别強調，各位學員(yuán)一(yī)定要(yào)帶✔ ∑著(zhe)求知(zhī)欲，從(cóng)理(lǐ)論‍‍的(de)高(gāo)度、思想的(de)深度、實際的(de)廣δ★度和(hé)學習(xí)的(de)精度等層面，通(tōng)過研修'↑"←班的(de)學習(xí)，充實自(zì)我、 ↓γ提升自(zì)我和(hé)完善自(zì)我♠£♦λ，争做(zuò)江夏特殊教育領域的(de)生(sh≈↓​ēng)力軍和(hé)領路(lù)人(rén)。

     其次，王衡嶽科(kγ‍®ē)長(cháng)在行(xíng)前會(huì)上(shàng)‍α•‌著(zhe)重就(jiù)學習(xí)方面做(zuò)出了(le)三點要(yàoΩ€)求。王科(kē)長(cháng)強調，各位學員(yuán)要(yào)把學習(x‍♦ í)看(kàn)成是(shì)本次培訓的(de)本質，此次培訓班的(de)舉辦是(shì§→)經過多(duō)次調研和(hé)論證的(de)成果，培訓課‍≠ ↕程的(de)設置非常接地(dì)氣，符合特殊教育和(h 'é)特教教師(shī)的(de)雙向需求；一(yī)定要(yào)敬畏規則，要(yà$€o)把規則意識踐行(xíng)到(dào)衣、食、住、行(xíng)、學等每項內(nèi)容的(d÷₹e)細節之處；一(yī)定要(yào)彰顯↑ ®™學習(xí)的(de)效果，培訓結業(yè)後，局裡(lǐ)會(h♠ ↔uì)對(duì)學習(xí)成效開(kā•₹®☆i)展跟蹤測評，為(wèi)本次培訓學習(xí)取得(d 'e)實質性成果提供保障，繼而達到(dào>≈¶©)從(cóng)整體(tǐ)上(shàng)提高(gāo)全區(qū)特殊教師(shī)業(yè)務水(sh‌♣uǐ)平，掌握先進的(de)教學理(lǐ)念和(hé)方法，加快(kuài)特殊教師©​♦(shī)專業(yè)化(huà)成長(chá¶<βγng)的(de)目标。

     最後，熊江文(wén)主任在會(h™∏uì)上(shàng)發言指出，本次外(wài)出學習(xí)人(rén)員(yu₽αán)較多(duō)，時(shí)間(jiān)較長(cháng)，學習(xí)內(nèi)‌&容豐富，學習(xí)資源充足。希望各位學員(yuán)一(yī)定要(yào)思路(lù)清晰，δ♣>學習(xí)動力強勁，嚴守紀律，作(zuò)風(fēnδ☆g)過硬，注重安全。從(cóng)普通(tōng)教育和(hé)特殊教育的(de)≥©本質內(nèi)涵和(hé)實質內(nèi)涵π∑出發，認真領會(huì)兩者之間(jiā£‍n)的(de)邏輯關聯性。帶著(zhe)問(wèn)題去(qù)，帶著(zhe)碩果回。

     據悉，本次特殊教育學校(x>≤≈iào)骨幹教師(shī)高(gāo)級研修班将從←'≤™(cóng)7月(yuè)9日(rì)至15日(rì)共持續7天時(s¥δ™hí)間(jiān)，10日(rì)正式開(kāi)始培訓學習(xí)，學習(xí)內♦®✔(nèi)容包括精彩紛呈的(de)專題理(lǐ)論講座和(hé)小(xiǎo)組討(tǎo)論環節，同時(shí)也(yě)精心組織了(le)校(x'←§iào)際間(jiān)參觀交流活動，真正使全體(tǐ)參訓學員(yuán)在學中樂(yuè♠γ"™)，在樂(yuè)中學，為(wèi)加快(kuài)江夏區(q≤γ✔♦ū)特殊教育學校(xiào)教師(shī)的(de)專業(λ₽<yè)化(huà)發展，提升特教教師(shī)隊伍的(de)整體(tǐ)能(néng)力÷π✘±素質打下(xià)牢固的(de)基礎。