本次會(∏​₩ huì)議(yì)是(shì)即将開(kāi₽‌• )展的(de)2018年(nián)度黃(huáng)陂區(qū)中學教育質量管理(l←©★♠ǐ)第三方評估工(gōng)作(zuò)預備會(huì)，預備會(huì)的(de£α±)召開(kāi)，對(duì)于做(zuò)好(hǎo)此項第®♠<三方評估工(gōng)作(zuò)意義重大(d•βà)。首先，專家(jiā)就(jiù)1月(y✔∞ ∏uè)19日(rì)文(wén)本指導會(huì)意見©"'(jiàn)進行(xíng)了(le)反饋。專家(jiā)們認為(wèi)，≠​大(dà)部分(fēn)學校(xiào)都(dōu)成立了± (le)教育質量管理(lǐ)專班，部分(fēn)學φ£校(xiào)的(de)教育質量管理(lǐ)體(tǐ)系文(wén) ↕‍本和(hé)整改方案結構清晰，內(nèi)容能(néng↕₩)夠結合學校(xiào)實際，但(dàn)有(®♣♦yǒu)的(de)學校(xiào)的(de$α©$)文(wén)本沒有(yǒu)經過校(xiào)長(cháσ‌©ng)或辦公會(huì)、教代會(huì)的(de)審核。教育局領導雖然高(gāo)度重視α↕σ(shì)此次評估，多(duō)次開(kāi)會(huì)強調，但(dàn)仍有(yǒu)少(sh​÷₩ǎo)部分(fēn)校(xiào)長(c★♣háng)并沒有(yǒu)意識到(dào)開(kāi)展第₹↕三方評估的(de)重要(yào)性，準備工(gōng)作(zuò)不₹$$(bù)到(dào)位。

      針對(duì)前期指導以及文(w≠©≤'én)本中出現(xiàn)的(de)問(wèn)題，專家(jiā)們提出了(le)以下(x★←±↓ià)幾點建議(yì)：一(yī)是(shì)希望各校(xi∑™ào)能(néng)夠加強學習(xí)，進一(yī)步提高(gāo)思想認識，充分(fēn)了≠∏>σ(le)解開(kāi)展第三方評估的(de)意義，能(néng)ε‍☆♠夠借評估的(de)契機(jī)，以評促建、以評促改，提高(gα≥$±āo)本校(xiào)教育質量管理(lǐ)水(≤±δ₩shuǐ)平。二是(shì)要(yào)注重骨幹教師(shī)培養，讓™‌培訓成為(wèi)一(yī)種福利。專家(jiā)一(yī)緻認為(wα£®¥èi)，結構性缺編是(shì)黃(huáng)陂區(qū)教育的(de)共性問(σβ wèn)題，建議(yì)在困難中要(yào)注重培養本校(xiào)骨幹教師(shīγ$ )，給教師(shī)提供外(wài)出學習(xí₹ ★★)的(de)機(jī)會(huì)，讓教師(shī)樹(sh✘→→≠ù)立培訓是(shì)福利的(de)意識。三'δ是(shì)要(yào)處理(lǐ)好(hǎo)與媒體(tǐ)的(de)關系，加強 ©對(duì)外(wài)宣傳工(gōng)作(zuò)。對(duì)此次第σ♦&三方評估工(gōng)作(zuò)，教育局和(h∏ £≠é)學校(xiào)都(dōu)要(yào)加強宣傳，通(tōng)過宣傳，一(yī)≤​方面加深學校(xiào)以及社會(huì)對(duì)本次評估的(de)認★₩→¥識，營造提高(gāo)質量的(de)氛圍；另一(yī)方面通(tōng)過宣傳典型學校≈γ (xiào)，提高(gāo)學校(xiào)知(zhī)名度，提升校↓≈>¥(xiào)長(cháng)、師(shī)生(shēng)的(de)積↑∏極性。

      随後徐院長δ•(cháng)對(duì)下(xià)一(yī)階段入校(xiào)評估工(gōng≥™φ£)作(zuò)進行(xíng)了(le)部署安排，并與教育局領導一(yī÷σπβ)起協商敲定了(le)評估的(de)時(shí)間(jiān)、程序。徐院π©$​長(cháng)強調本次入校(xiào)評估是(shì)常态性的(de)檢查，主要(yà♥♠↕€o)目的(de)不(bù)在于評價，而在于診斷、★✘改進、引導和(hé)發展，希望各校(xiào)要(yào)認真對(duì)待，真≥↕↑實反映教育教學管理(lǐ)實際情況。