修身(shēn)齊家(jiā) 衆行(xíng)緻遠(yuǎn) —2017年(nián)-≥$☆2018年(nián)武漢市(shì)“萬企育才工(gōng)程”企業(yè)家(jiā)σ€人(rén)文(wén)素養訓練營高(g•§āo)級研修班(第三期)成功舉辦
12月(yuè)23日(rì)上(shàng)午八點半✘,由武漢市(shì)經濟和(hé)信息化(huà)委員(yuá₩≥n)會(huì)主辦、武漢華大(dà)文(wén)翔教育科(kē)技(jì)有(yǒu)限公司承辦β®'、湖州教育發展研究院協辦的(de)2017-2018年(nián)武漢市(shì)“萬企育才工(g₹×Ω↓ōng)程”企業(yè)家(jiā)人(rén)文(wén)素養訓練營高(↕÷gāo)級研修班(第三期)在我院二樓報(bào)告α$廳成功舉辦。來(lái)自(zì)武漢市(shì)的(de)80餘名中小(xiǎo£©)(微(wēi))民(mín)營企業(yè)總經理(lǐ)、副總經理(lǐ)、主管等參加了(÷ le)此次培訓。本期研修班分(fēn)别由資深✔"實戰型培訓專家(jiā)湖(hú)北(běi)培訓師(shī)聯合會(huì)理(l>≥±ǐ)事(shì)彭宇傑;中國(guó)社會✔Ω(huì)心理(lǐ)學會(huì)會(huì)員(yuán)湖(hú)北(běi)省金(j•£īn)牌教師(shī)、高(gāo)級經↔ββα營師(shī)吳澤華老(lǎo)師(shī)進行(xíng)授課。
12月(yuè)23日(rì)上(shàng)午"→ Ω八點半,由武漢市(shì)經濟和(hé)信息化(huà)委員(yuán¶♥)會(huì)主辦、武漢華大(dà)文(wén)翔教育科(kē)技(jì)有↕↓☆γ(yǒu)限公司承辦、湖州教育發展研究院協辦的(de)2017-2018×₩年(nián)武漢市(shì)“萬企育才工(gōng)程”企業(☆≤yè)家(jiā)人(rén)文(wén)素養訓練營≤₹∞•高(gāo)級研修班(第三期)在我院二樓報(bào)告∏≠廳成功舉辦。來(lái)自(zì)武漢市(shì)的(de)80餘名中小(xiǎo)(微(wēi))民(mín)營企業(yè)總經理(lǐ&α)、副總經理(lǐ)、主管等參加了(le)此次培訓。本期研修班分(fēn)别由資深實戰型培訓專家(>δjiā)湖(hú)北(běi)培訓師(shī)聯合會(huì)理(lǐ)事(shì)彭宇傑;中國(÷£guó)社會(huì)心理(lǐ)學會(huì)會(huì)員(yuán)湖(hú)₽π↕北(běi)省金(jīn)牌教師(shī)、高(gāo)級經營師(shī)吳澤華γ'✘老(lǎo)師(shī)進行(xíng)授課。
彭老(lǎo)師(shī)的(de)授課風(©£fēng)趣幽默,結合許多(duō)實際案例為(wèi)學員(yuβ↑©™án)分(fēn)析職場(chǎng)中可(kě)能(néng)™£&遇到(dào)的(de)突發狀況和(hé)各種情景。上(shàng)午在《<國(guó)學與現(xiàn)代管理(lǐ)>之執行(xíng)力》的₩₹β✔(de)講解中,彭老(lǎo)師(shī)用(yòng)三十六計(jì)的(de)各種典故✔↔将職場(chǎng)的(de)領導力塑造刻畫(♥←huà)的(de)入木(mù)三分(fēn)。下(©€xià)午在《勞動争議(yì)案件(jiàn)與相( ↔xiàng)關法律》的(de)課程講解中彭老(lǎo)師(÷σshī)把發生(shēng)在職工(gōng)身(shē♥ε↕n)邊的(de)勞動争議(yì)案件(jiàn)分(fēnγ&$≠)析給學員(yuán),通(tōng)過法援律師(sh≠₩ī)結合《勞動法》、《勞動合同法》、《社會(huì)保險法》等相(xiàng)關法律法規對(dεσ∏uì)真實案例進行(xíng)講解、分(fēn)析、討(tǎo)論,讓大(dà)♣$∞家(jiā)學習(xí)如(rú)何協調勞動關系,服務企業(yè),保障職工(gōngδ↔)的(de)合法權益。“以案說(shuō)£★✘法”的(de)精彩講授獲得(de)了(le)陣陣喝(hē)彩。
第二天,吳澤®♦華老(lǎo)師(shī)的(de)講座《九型人(rén)格與團隊建設》言語樸實而不( ←Ωbù)乏深度。吳老(lǎo)師(shī)從(cóng)了(le)解什(shé γΩ€n)麽是(shì)團隊建設,以及了(le)解自(z ✔§ì)己的(de)個(gè)性展開(kāi),讓大(dà)家(jiā)明(míng)白(↔ ✔bái)了(le)團隊建設即是(shì)一(yī)'♠✔™個(gè)有(yǒu)效的(de)溝通(tōng)過程;并✔¶且在溝通(tōng)過程中,參與者和(hé)推進者彼此增進信任、坦誠相(xiànλ"§g)對(duì),通(tōng)過以完成目标任務為(wèi)導向的©↕↕∞(de)不(bù)斷探索、不(bù)斷糾偏而使團隊成員(yuán€✘★§)各自(zì)的(de)特長(chángσ∑≥✘)和(hé)作(zuò)用(yòng)得(de≤¶↔)以充分(fēn)的(de)發揮。也(yě)使企業(yè)家(jiā)們掌握了(le)自(zì)我≥"Ω修正的(de)基本途徑和(hé)方法。下(xià)午,《基層幹部如(rú)何做(πδ¶zuò)計(jì)劃管理(lǐ)》,從(cóng)行(xíng)業(yè)的(de)★∑♦≤專業(yè)知(zhī)識到(dào)對(duì)未來(l>γ"♣ái)的(de)展望,從(cóng)溝通(tōng)的(de)技(jì)巧到(dào)團隊的(de×>)融合,無疑都(dōu)将會(huì)成為(wèi)大(dà)家(jiā)≠↔永遠(yuǎn)的(de)精神财富。
此次研修班采取專家(jiā)現(x ®iàn)場(chǎng)課堂授課、互動交流、案例分≠∑(fēn)析等方式,整個(gè)培訓生(shēng)©¶♦動活潑,讓參訓學員(yuán)易學易懂(&∞£λdǒng),并深度參與。活動一(yī)直本著(zhe)為(wèi)企業(yè)“送培訓、送智力、送服務”的(de)宗旨,以幫助企業(yè)做(zu→<≈ò)大(dà)做(zuò)強。相(xiàng)信在武漢π©÷市(shì)經信委的(de)大(dà)力支持下(xià),α®也(yě)将為(wèi)所有(yǒu)武漢市(shì)中小(xi÷π£φǎo)企業(yè)家(jiā)和(hé)未來(lá>♣π&i)的(de)企業(yè)家(jiā)創造了(le)一(yī)個(gè)嶄新的(de)平台,這(z§∏→hè)也(yě)是(shì)企業(yè)家(j→§Ω∏iā)和(hé)創業(yè)單位合作(zuò☆✔δ®)能(néng)力、創新能(néng)力、社會(hu" ←ì)實踐能(néng)力、交流分(fēn)享的(deγ♦♠)舞(wǔ)台。希望全體(tǐ)企業(yè)家(jiā)和(hé)創業(yè)₹↓ 人(rén)員(yuán)在邁向成功的(de)征途中:修身(shēn) ↔齊家(jiā),衆行(xíng)緻遠(yuǎn);心懷理(lǐ)想,勵志(zhì)前行(xín∑®₩™g)!
至此,華大(dà)文(wén)翔及華大(dà)教研院圓滿βπ 完成武漢市(shì)“萬企育才”工(gōng)程之企業(yè)家(jiā)人(rén)文(wén)素養π♠>✔訓練營三期培訓項目,培訓總人(rén)數(sh♥≈÷♠ù)達260餘人(rén),培訓課程及服務滿意度達90%以上(shàng),培訓涉及教育行↔↔(xíng)業(yè)、投資理(lǐ)财行(₹∏Ωxíng)業(yè)、醫(yī)藥行(xíng)業<©(yè)、建材行(xíng)業(yè)、服務行(∞♦ xíng)業(yè)等多(duō)個(gè)行(xíng)業(yè)的(de)部門(mén)管÷≠ε理(lǐ)人(rén)員(yuán)。感謝(xiè)武漢市(shβ÷♥ì)經濟和(hé)信息化(huà)委員(yu™×án)會(huì)為(wèi)武漢市(shì∞♠)中小(xiǎo)企業(yè)提供寶貴的(de)學習(xí)機(jī)會(huì)與交¥§流平台,華大(dà)文(wén)翔、華大(dà)教研院将繼續秉承✘∞∑求實創新,忠誠奮發的(de)發展理(lǐ)念,繼續做(zuò)好(hǎo)培訓後期服務★∑♣工(gōng)作(zuò),打造服務質量優,課程質量優,師(shī)資質量優的(de✘≠£)三“優”培訓服務單位,為(wèi)更多(duō)學員(yuán£)提供優質的(de)學習(xí)平台。