以領導力提升推動教育均衡優質發展 —2017年(nián)江夏區(qū)↓ε中小(xiǎo)學校(xiào)長(cháng)、書(shū)記高(gā♦•o)級研修班開(kāi)班典禮隆重舉行(xíng)
7月(yuè)13日(rì)上(shàγ☆♥ng)午8時(shí)30分(fēn),由江♠₹←♠夏區(qū)教育局主辦,江夏區(qū)教師(shī)繼續教育中心協同±湖州教育發展研究院承辦的(de)2017年(ni&♣×án)江夏區(qū)中小(xiǎo)學校(xiào)長(ch✘$π←áng)、書(shū)記高(gāo)級研修班開(k$✘®āi)班典禮在華中師(shī)範大(dà)學學術(shù)交✘<流中心北(běi)樓隆重舉行(xíng)。江夏區(qū)<©教育局副局長(cháng)陳必林(lín)、江夏區(qū)教育局政工(gōng)科(kē)科>β(kē)長(cháng)吳暢青、江夏區(qū)教師(shī)繼續教育中心副書(shū)記張♣α♦β吉群、湖州教育發展研究院院長(chángδ♣∞₽)李兵(bīng)等相(xiàng)關領導,以及來(lái)自(zì)江夏區(qū)的(de)各位←•÷中小(xiǎo)學校(xiào)長(cháng)、書(shū)記共同出席和("ασhé)參加了(le)開(kāi)班典禮儀式。開(£₽✔αkāi)班典禮由班主任劉老(lǎo)師(shī)主持。
7月(yuè)13日(rì)上(shàng)午8時(shí)30分(fēn),由>江夏區(qū)教育局主辦,江夏區(qū)教φ✘師(shī)繼續教育中心協同湖州教育發展研究院承辦$&£₹的(de)2017年(nián)江夏區(qū)中小(xiǎo)學校(xiào)長(>★∏cháng)、書(shū)記高(gāo)級研修班開(kāi)班典禮在華中師(shī)範大(dà)學學術(shù)交流中心北(běi)樓隆重舉行(xíng)。江夏區(qū)教育局副局長(ch♥<<Ωáng)陳必林(lín)、江夏區(qū)∑Ω$教育局政工(gōng)科(kē)科(kē)長(cháng)吳暢青、江夏區(qū)教師(shī)∏®☆繼續教育中心副書(shū)記張吉群、湖州教育發展研究院院長(€∑cháng)李兵(bīng)等相(xiàng)關領導,以及來(láδα÷i)自(zì)江夏區(qū)的(de)各位中小(xiǎo)學校(xiào)長(chán✘£g)、書(shū)記共同出席和(hé)參加了(le)開(kāi)班典禮儀式。開(kāi)班典禮由® 班主任劉老(lǎo)師(shī)主持。
李院長(cháng)在開(kāi)班典禮÷σ緻辭中提出, 基礎教育是(shì)我國(guó)經濟建設的(de)基石,是(shì)實現(xiàn)“中國(guó)夢”的(de)人(rén÷λ)才源泉,尤其是(shì)中小(xiǎo)學教育對(duì)學生(™∑$shēng)思維能(néng)力、創新能(néng)力的(de)形成具σ 有(yǒu)重要(yào)作(zuò)用(yòng)∑©。從(cóng)當前的(de)中小(xiǎo)學教育情況來(lái)看(kàn),存在 ✘ 不(bù)少(shǎo)問(wèn)題,隻有(yǒu)改革教育方式,才能(néng)培÷δλ養出适應經濟發展需要(yào)的(de)創新型人(rén)才。希望能(néng)通(tōngσ≤)過這(zhè)次培訓,使參訓校(xià∑δ←♦o)長(cháng)、書(shū)記們有(yǒu)一(yī)些(xiē)新的(de)認識,受到(d≥ ₩πào)一(yī)些(xiē)新的(de)啓發。
&nbs®p;繼教中心張書(shū)記就(jiù)本次高(gāo)級研修班的(de)重要(y₹>®ào)意義作(zuò)了(le)深刻的(de)闡釋,并對(duìσ$)繼教中心實施的(de)“4+6”教師(shī)培訓模式作(zuò)了(le)簡要∑ ≠(yào)概況。為(wèi)此,張書(s♦↓hū)記從(cóng)培訓管理(lǐ)的(de)角度對(duì)本∑®&★次培訓班提出了(le)要(yào)求,要(yào)求各位學員(yuán)嚴守培訓組織紀律;嚴守簽₹ ×到(dào)考勤制(zhì)度;外(wài)出參↔•✔觀要(yào)做(zuò)到(dào)文(wén)明(míng)有★₩≠(yǒu)禮,虛心好(hǎo)學,積極交流;嚴格遵守中央的(de)“八項規定”;以高(gāo)标¶↓準、嚴要(yào)求保證此次培訓工(gōn&¶$∏g)作(zuò)取得(de)圓滿成功。 &nbs↑↓p;
陳局長(cháng)代表江夏區(qū)> 教育局黨委、教育局對(duì)開(kāi)班典禮的(de)隆重召開±©£(kāi)表示衷心的(de)祝賀。陳局長(chá✘>ng)在講話(huà)中指出,本次培訓班立足江夏教育實際,籌∞™備時(shí)間(jiān)早,準備充分(fēn),設計(jì)科(kē)≥₽學,非常的(de)接基層、接地(dì)氣;各位校(xiào)長♠♠♠(cháng)、書(shū)記承載著(zhe)江夏教育事(→shì)業(yè)的(de)未來(lái),是(shì)領頭雁和(hé)排頭兵(bīng)<•♦¶,一(yī)定要(yào)端正态度,嚴肅紀律,堅持理(lǐ)論聯♣✔≈ 系實際的(de)優良學風(fēng)。借此機(jī)會(huì),學習(xí)和(héσ"♥)認識教育發展的(de)新形勢、新思路(lù)以及新要(yào)求,提升自(zì)己的><(de)教育管理(lǐ)能(néng)力和(hé)領導力,尤其要(yào)以領導力®∏≠的(de)提升推進江夏教育持續健康、均衡優質發展。
₹≠據悉,本次培訓班的(de)學習(xí)分(f±✔ēn)為(wèi)兩個(gè)階段,第一(yī)個(gè)階段是(shì)在華中師(shī✘®±)範大(dà)學進行(xíng)集中的(de)理(lǐ)論學習(xí);第二> 個(gè)階段是(shì)以外(wài)出進行(xíng)名校(xiào)™✔♥≤訪學為(wèi)主。培訓內(nèi)容也(yě)是(shì)值得(de)期待,涵蓋理(§¥lǐ)論學習(xí)、專題討(tǎo)論以及實地(dì)考察交流等多(duō)個(gè)層面。≈£€授課教師(shī)均是(shì)國(guó)內(nèi)知(zh∑®βī)名學者和(hé)教育專家(jiā)。相(xiàng)信在保證學習(xí)時(s₹ hí)間(jiān)、學習(xí)紀律以及學習₹☆∏(xí)質量下(xià),各位學員(yuán'£)一(yī)定會(huì)學有(yǒu)所得(de),學有(yǒu)所樂(yuè),學有(y♣₹≥εǒu)所成。
2017年(nián)江夏區(qū)中小(xiǎo)學校(xiào✔≤λ)長(cháng)、書(shū)記高(gγ☆āo)級研修班合影(yǐng)