7月(yuè)9日(rì)上(shàng)午8時(shí)30∞¥分(fēn)，由河(hé)南(nán)開(kāi)封集英 ×中學協同湖州教育發展研究院舉辦的(de)2017年(nián)河(hé)南™×(nán)開(kāi)封集英中學骨幹教師(shī)高(gāo)級研修班在華中師(shī)範大(dà)學學術(shù)交流中心北(běi)樓順利開(kāi)班。開(kāi)封集英中學校(xiào)長(ch♠$∏<áng)可(kě)淩超、開(kāi)封集英中學副校(xiàγ₩≈o)長(cháng)湯孝華、湖州教育發展研究院院長(cháng)李兵(b™→‍$īng)等相(xiàng)關領導，以及來(lái)自(zì)開(kāi)封集英中學的(de)₽↑全體(tǐ)骨幹教師(shī)們共同出席和(hé)參加了(le)本次開(kāi)₩ 班典禮。典禮儀式由班主任趙老(lǎo)師(shī)主持，趙老♦↔(lǎo)師(shī)在隆重介紹各位領導和(hé)嘉賓後，對(du★≥ì)本次培訓班的(de)具體(tǐ)要(yào)求作(zuò)了(le)說(shuō)明(míng₩‌ ‌)。

      σ♣π≤ 儀式伊始，李兵(bīng)院長(cháng)代♣π表湖州教育發展研究院對(duì)各位骨幹教師(shī)的(de)到(dào)來(lái)→∑<表示熱(rè)烈的(de)歡迎。李院長(cháng)指出，大(∞® ☆dà)家(jiā)能(néng)夠放(fàng)下(xià‍¥∏<)其他(tā)事(shì)前，抓住機(jī)會(huì)，前來(lái)華中師(shī)範大 ♦®(dà)學參加本次學習(xí)，這(zhè)既是(shì)一(yī)項任務₹☆✔©，更是(shì)一(yī)種責任、一(yī)種精神。希望大(dà)家(ji<λ>✔ā)好(hǎo)好(hǎo)利用(yòng)接下(xià)來(lái)的(de‌♣♣)學習(xí)時(shí)間(jiān)，跟著(zhe)專家(δ©"→jiā)老(lǎo)師(shī)在知(zhī)識的(de)大(dà)道(dào)上≥→ ≈(shàng)一(yī)路(lù)前行(xíng)，滿載而歸。

       可(kě)淩超校(xiào)長(chángπβ♦✘)首先對(duì)湖州教育發展研究院為(wèi)本≤∏次培訓做(zuò)出的(de)精心安排表示衷心的(de)感謝(xiè)，同時(shí)，對(du §‍ì)本次培訓的(de)重要(yào)意義做(zuò)出了(le)強調。可(kě)校(xiào)長(✘‍"cháng)表示，百年(nián)名校(xiào)華中師(shī)範大(dà)學是(shì)中國≈ &≥(guó)近(jìn)代史的(de)一(yī)>¥≠個(gè)縮影(yǐng)之一(yī)，來(lái)此學習(x∏σí)機(jī)會(huì)難得(de)，為(wèi)了(l☆≠e)讓大(dà)家(jiā)擁有(yǒu)一(yī)個(gè)愉φ✔§π快(kuài)而充實的(de)學習(xí)生(shēng)活，可(kě)校(x÷×★✘iào)長(cháng)提出了(le)三個(gè)要(yào)求。第一(yī)，明±≈& (míng)白(bái)學習(xí)是(shì)第一(yī)要(yào)務÷ε≥"，希望學員(yuán)們靜(jìng)下(xià)∑​心來(lái)，紮實把學習(xí)搞好(hǎo)；第二，注重勞逸結合，學習(♥★xí)之餘，可(kě)适當參觀華師(shī)周邊的(de)著名景點，但(dàn)外✘‌©(wài)出一(yī)定要(yào)注意安全±₹↕；第三，以良好(hǎo)的(de)精神面貌出色完成本次學習(xí)任務，嚴格遵§×守培訓管理(lǐ)制(zhì)度，加強溝通(tōng)和(hé)交流，時(shí)刻γ'σ保持團體(tǐ)意識和(hé)紀律意識，維護 <→個(gè)人(rén)和(hé)團隊的(de)美(měβ> ₹i)好(hǎo)形象。

      &nb&•€sp;據了(le)解，本次培訓班的(de)₩☆授課專家(jiā)分(fēn)别來(lái)自(zì)華中科(kē)技(jì)大(dà)學€ε、華中師(shī)範大(dà)學等國(guó)家☆β(jiā)重點教學科(kē)研單位，老(lǎo)師(shī)≤∞們分(fēn)别從(cóng)班級管理(lǐ)、教學策略、教學信息化(₽≈₹​huà)等方面進行(xíng)講授。除理(£€lǐ)論學習(xí)外(wài)，還(hái)将組織≠≈全體(tǐ)學員(yuán)到(dào)武昌新河(hé)街(jiē)學校(xiào)‍±以及武漢南(nán)湖(hú)中學進行(xíng)實地(dì)↕★ 考察交流。