本次評估主要(yào)包括學校(xiào)彙報(bào)，巡視(shì)校(✘©xiào)園，巡課，巡查主題班會(huì)，随堂聽(tīng)≠✔☆課及聽(tīng)課反饋，活動展示，查閱資料，查看(kàn)功↔÷能(néng)室，學生(shēng)、教師(shī)、領導£©座談及個(gè)别訪談，問(wèn)卷調查，家(jiā)長(cháng)電(diàn)$‍‍話(huà)訪談，參與教研活動，評估組碰頭總結，評估 ≥₩ 反饋等工(gōng)作(zuò)內(nèi)容。

     &nbs¶$₩<p;在評估反饋會(huì)上(shàng)，徐宇珊書(shū)記代表專家(≈★γjiā)組對(duì)武湖(hú)中學的(de)主要(yào)成績和(hé ↑₩∞)經驗進行(xíng)了(le)總結性反饋，并對(duì)學校(xiào)提出了(le)希≤∏↕望和(hé)建議(yì)。評估組專家(jiā)一(yī)緻認為(wΩ♥èi)，武湖(hú)中學德育內(nèi)容豐富、資料規範、領導班子(zǐ)團結務實。在今後的§​← (de)發展中，學校(xiào)需要(yào)加強≥ε¶✘管理(lǐ)規範，将制(zhì)度管理(lǐ)落到(dào)實處；需要(yào)進一(yī)步提高 ☆(gāo)幹部和(hé)教師(shī)的(de)現(xiàn)代教育思想理(lǐ)論素養∞→©；加強縱向和(hé)橫向教研等。

      接著(zhe)，武湖(hú)中學方校(xiào₽®↔φ)長(cháng)發言表态，表示一(yī)定會(huì)虛心接受專φ÷家(jiā)組的(de)意見(jiàn)和(hé)建議(yì)，β÷繼續發揚本校(xiào)的(de)優勢，在此基礎上(s≈₩hàng)改善現(xiàn)存的(de)問(wèn)題。最後，武湖(hú)教育總支劉書(shū)✔ ↓✔記對(duì)專家(jiā)組表示了(le)感謝(xiè)，劉書(sh↓✔ū)記認為(wèi)專家(jiā)對(duì ✘★♥)學校(xiào)存在的(de)問(wèn)題拿•™≈(ná)得(de)準、看(kàn)得(d≤€e)清，評價客觀。同時(shí)也(yě)對(duì)學校(xià☆≠÷o)提出了(le)要(yào)求，希望學校(xiào)埋頭苦幹，積極整改，> 緊跟時(shí)代的(de)步伐，将精細化(hu&δà)管理(lǐ)進行(xíng)到(dà∏¥•o)底。